Klarheit beginnt dort, wo die jeweils relevante Ausgangssituation erkannt und angenommen wird – auch wenn diese unbequem erscheint. Gerade unter Zeitdruck, in Umbrüchen oder bei budgetären Restriktionen treten Spannungen, Zumutungen und Konflikte zutage, die zuvor latent vorhanden waren, aber bisher nicht in den Blick genommen wurden. Der Handlungsdruck steigt – und damit die Versuchung, auf vertraute Muster zurückzugreifen, obwohl diese ihre Wirksamkeit verlieren. Die Zeit für eine profunde Diagnose reicht oft nicht aus.
Denk- und Handlungsfähigkeit entstehen aber nur, wo alte Muster hinterfragt und andere Formen der Zusammenarbeit erprobt werden. Lernen und Verlernen bedingen einander und stellen die Voraussetzung für zukunftsfähige Teamarbeit sicher. Dafür braucht es Führungskräfte, die bereit sind innezuhalten und die (eigene) Situation ihrer Teams im Kontext der Organisation und ihrer Aufgabe zu verstehen. Eine tragfähige Diagnose schafft dafür Orientierung. Sie eröffnet einen Raum, in dem Ambivalenzen ausgehalten, Denkverbote hinterfragt und unterschiedliche Perspektiven wieder miteinander in Kontakt kommen können.
Die Lernwerkstatt bietet Teamleads diesen Ort zum Innenhalten und genauem Hinschauen. Ausgangspunkt sind die konkreten Fälle der Teilnehmer*innen. Gemeinsam arbeiten wir an Fragen, wie z.B.: Wie gelingt es uns, nicht im alten Fahrwasser hängen zu bleiben? Wie bewerkstelligen wir Abstriche in Qualität und Angebot, ohne unsere Überzeugung in Frage zu stellen? Wie entsteht Zuversicht in unsicheren Zeiten? Wie behalten wir den Überblick? Wie schaffe ich Verbundenheit im Team, wenn jede*r in eigenen Welten unterwegs ist?
Ziel der Werkstatt ist es, dass die Teilnehmer*innen die Bedeutung einer vertieften Diagnose gerade in Zeiten des Umbruchs erkennen und geeignete Modelle dafür an die Hand bekommen. Damit ausgestattet, können sie konkrete Ansatzpunkte für die Zukunftsfähigkeit ihrer Teams entwickeln und nächste Schritte zur Neuausrichtung ihrer Führung schärfen.
Inhalte
- Fakten-Check organisationaler Realitäten im Kontext gesellschaftlicher Transformation
- Team-Radar für unübersichtliche Zeiten: Zusammenarbeit nach innen und außen diagnostizieren
- Stolperfallen und Ressourcen im Zusammenspiel von Organisation, Aufgabe und Team erkennen
- Führungsambivalenzen auf den Grund gehen: Shifting zwischen Autorität und geteilter Verantwortung
- Haltegriffe für Führungskräfte unter Zeit- und Leistungsdruck
- Containment als Haltung und Intervention
- Lernen und Verlernen gestalten: Experimente, Safe-to-fail-Versuche, De-Priorisierung und Retrospektiven nutzen
- Kollegiale Fallarbeit aus der Praxis der Teilnehmer*innen