Psychotherapeutische Arbeit mit Säuglingen/Kleinkindern und deren Bezugspersonen

In diesem Seminar werden vor dem Hintergrund bindungstheoretischer Zugänge Entwicklung und Entstehung der Säuglingspsychotherapie, als junge Wissenschaft, dargestellt. In den Fokus werden interaktive leibliche Austauschprozesse gestellt - u.a. mittels direkter videounterstützter Beobachtungen von Eltern-Baby-Interaktionen. Dabei werden die TeilnehmerInnen u.a. mit den Ausdrucksmöglichkeiten und den entsprechenden Signalen, die von Säuglingen und Kleinkindern ausgehen, vertraut gemacht, mit denen diese sowohl eigene Befindlichkeiten zeigen, als auch sensibel auf Ängste und atmosphärische Befindlichkeiten ihrer Bezugspersonen reagieren. Auf verschiedene Irritationen / Probleme im Beziehungsgefüge (z.B. Regulationsstörungen: Schlaf., Schrei-, Ess- und Fütterungsstörungen, prä-, peri- und postnatale Komplikationen, Geburts- und Trennungstraumata und Bearbeitungsmöglichkeiten) wird speziell eingegangen. In der gemeinsamen Arbeit mit Eltern und Kind können PsychotherapeutInnen auf Dynamiken und Beziehungsmuster in der Eltern-Kind Interaktion aufmerksam machen, vorhandene Bindungsressourcen der Eltern stärken und den Aufbau eines besseren Kommunikation und einer sichereren Bindung unterstützen